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技术创新管理课程教学大纲太阳3

Writer: admin Time:2019-11-12 13:23 Browse:

  技术创新管理课程教学大纲一、课程基本信息 课程编号:201409214 课程中文名称:技术创新管理 课程英文名称:Management technologicalInnovation 课程性质:专业选修课 开课专业:工商管理 开课学期:7 总学时:32(其中理论32 学时) 总学分:2 二、课程目标 本课程是高等本科院校工商管理类专业的主要专业课程之一,目的在于使学生树立技术 创新的基本理念和意识,在掌握技术创新的基本概念、理论与方法的基础上,了解技术创新 理论与实践发展的最新进展,增强学生的相关理论素养;通过案例分析和专题讨论等教学手 段,提高学生综合运用基本理论分析和解决创新管理实际问题的能力。 三、教学基本要求(含素质教育与创新能力培养的要求) 具备的技术创新管理的基本理论素养,系统地了解和掌握技术创新管理理论体系的基本框架和主要内容; 具有运用基本规律和方法解决技术发展与创新管理实际问题的能力。四、太阳3官网教学内容与学时分配 技术创新的理论基础(4学时) 1.1 技术创新的必要性 1.2 技术创新理论的发展历程 1.3 技术创新的内涵与类型 1.4 技术创新的模型 技术创新的模式与发展(4学时) 2.1 根本性技术创新与渐进性技术创新 2.2 自主创新与模仿创新 2.3 原始创新与二次创新 2.4 封闭式创新与开放式创新 前景性高技术的获取与破坏性创新(4学时) 3.1 前景性高技术的识别 3.2 前景性高技术的商业化 3.3 破坏性创新 企业的工艺创新和技术整合(4学时) 4.1 生产方式的变革和生产流程创新 4.2 工艺创新 4.3 技术整合 4.4 技术整合的基本内容与过程 企业的市场开拓与服务创新(4学时) 5.1 商业模式创新 5.2 市场开拓 5.3 营销创新 5.4 服务创新 企业的技术创新能力(4学时) 6.1 企业的技术创新能力简介 6.2 反求工程与技术积累 6.3 技术轨道与技术积累 6.4 产业技术联盟与企业技术能力 企业技术创新的战略与管理要素(4学时) 7.1 技术创新战略 7.2 知识产权战略 7.3企业研发的模式 7.4 人力资源管理与创新文化培育 技术创业(4学时) 8.1 技术创业的一般问题 8.2 基于自主技术的技术创业 8.3 基于平台技术的技术创业 8.4 技术型企业的内部创业 五、教学方法及手段(含现代化教学手段及研究性教学方法) 多媒体教学;启发式教学,将讲授与课堂讨论相结合。 六、实验(或)上机内容 七、前续课程、后续课程前续课程:管理学 八、参考教材及学习资源 吴贵生,太阳3王毅.技术创新管理(第3版).清华大学出版社,2013 陈劲,郑刚.创新管理:赢得持续竞争优势(第2版).北京大学出版社,2013 九、太阳3考核方式 教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比例 大作业或开卷70% 考勤、课堂表现30%

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